Bonjour à tous,
Hier, avec mon collègue de maths, nous avons proposé à nos élèves, une chasse au trésor.
C’était une première cette coopération entre nous, et nous avons été ravis de voir l’implication des élèves à réussir les défis.
Nous partageons avec vous notre travail, qui n’est évidemment pas utilisable tel quel pour vous, mais si cela peut vous donner des idées, ça sera avec plaisir.
Nos élèves ont été répartis en 4 équipes : les rouges, les mauves, les gris et les rayés rouge et blanc.
Ils avaient les mêmes défis à réaliser, mais dans un ordre différent, pour ne pas se croiser.
Pour les défis, ils devaient retrouver une clé dans l’école, le lieu était différent pour chaque équipe, et chaque clé était à la couleur de l’équipe. Pour cela, nous avions utilisé Google Maps, afin d’avoir un plan de l’école.
Il y avait également un défi pour retrouver trois objets aimantés dans l’école, certains ont vraiment fait preuve d’imagination ;).
Ensuite, un défi style Fort Boyard, qu’ils ont tous réussi haut la main.
Ils avaient également des photos de certains endroits de l’école et devaient faire des photos devant ces lieux.
Et le dernier défi, un QR code à compléter, réalisé avec mal-den-code.de.
Une fois les défis réussis, nous leur avons donné les 5 morceaux de puzzle, c’était plus simple de leur donner à la fin, pour ne pas qu’ils soient abimés dans les poches…
D’un côté du puzzle, le calcul à effectuer pour obtenir le code du cadenas, de l’autre coté l’image de l’endroit où était caché le trésor.
Tous les élèves ont réussi et ce n’était en aucun cas une compétition entre les équipes.
Voici nos documents :
N’hésitez pas à laisser un commentaire, et à nous dire si vous avez tenté l’expérience dans votre école.
Belle journée,
Julie.
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